till Trollskogens bilderblogg. Trollskogen är Sagobrunnens småbarnsavdelning med barn i åldern 1-3 år. Här kan du via text och bild följa arbetet på avdelningen.
Vi har introducerat vad elefant heter på Engelska och Norska
Vi har pratat om att elefantens nästa heter snabel och vi prata om att elefanten var grå
Vi har läst en saga som heter ” 10 elefanterna hälsar på”
Vi har haft rörelsedans ”En elefant balanserade”.
Barnen fick skapa sin egen elefant.
Använt TAKK för elefant
Vi har introducerat vad tiger heter på Engelska och Norska
Vi har pratat om hur den ser ut, vad den äter, vart den bor och hur många ben har den?
Vi har läst en saga om heter Tiger bok, vi har sjungit om Tobbe Tiger och vi tillsammans har haft rörelsedans till ” Nu ska vi ut på tigerjakt”
Använt TAKK för tiger
Vi fick känna på både de hårda tigrarna och den mjuka tigern.
Vi har introducerat vad apa heter på Engelska och Norska
Vi har pratat om hur en apa ser ut? Vad den äter? Hur många ben den har?
Vi har läst en saga om heter apan fin, sjungit fem små apor hoppar i sängen.
Vi tillsammans har färglagt en apa.
Använt TAKK för apa.
Vi har läst sagan om Bamse och Brandkåren och Halvan kör brandbil.
Vi har pratat om vad brandkåren och räddningstjänsten gör tex det kan också rycka ut vid olika olycksplatser och att de hjälper till med sjukvården.
För att orka vara brandman så tränar de styrka och konditionen flera gånger om året.
Vi har pratat om brinner det bildas det gaser som är väldigt giftiga, då får man hitta en rökfriväg och krypa så nära golvet.
Vi har pratat om när det brinner på spisen när vi lagar mat, ska man inte hälla vatten på utan man ska använda en brandfilt eller en brandsläckare.
Vi har pratat om olika brandbilar att det finns en släckbil och att det finns en tankbil, stegbil och ett räddningsfordon.
Vi tillsammans har pratat om det brinner hemma så är det viktigt man springer ut fort, samlas och att en vuxen larmar och ringer 112.
Vi har tittat på hur en brandfilt ser ut och tittat, pratat hur en brandsläckare fungerar och hur, när man ska använda en brandsläckare och en brandfilt.
Barnen har fått skapa en brandbil genom att limma ihopa glasspinnar, vi måla den röd och en blå lampa. Barnen fick sätta sitt foto på.
Vi har skapat en brandsläckare genom att klistra på rött silkespapper på en petflaska, målat en klämma svart och satt en piprensare som slang.
Vi tillsammans har gjort ett experiment genom att vi tände ett ljus och så satte vi ett glas över. Vi skulle se hur länge elden kunde vara tänt i glaset.
Vi gjorde som brandmännen gjorde, vi hade rörelsedans.
Vi hade teknik genom att bygga en brandbilsslang.
